Die Akademie für Waldmedizin, Waldtherapie und naturbasierte Gesundheitsbildung

Warum wir Waldmedizin und Waldtherapie lehren

Für uns ist das IM-WALD-SEIN die natürliche Antwort auf Psychostress und Zivilisationskrankheiten. Und wir wissen, dass das Erleben von Selbstwirksamkeit immer wichtiger wird in einer stark beschleunigten und fremdbestimmten Lebenswelt. Doch leider erwarten Menschen in Gesundheitsfragen oft zu viel von der Medizin und zu wenig von unser selbst. Naturbasierte Ansätze, wie Shinrin Yoku, Waldbaden und Waldtherapie können helfen, neue gesundheitsfördernde Erfahrungen zu machen.

Klinische Waldtherapie in der Behandlung von Krankheiten

Ebenso wie andere Expert:innen sind wir überzeugt, dass die Zukunft unseres Gesundheitssystems auch davon abhängt, wie wir großen Zivilisationskrankheiten, chronischem Stress und psychischen Belastungen begegnen. Neben der medizinischen Behandlung braucht es gesundheitsfördernde, naturbasierte und salutogene Ansätze – und Klinische Waldtherapie ist ein Teil davon.

Waldbaden und Waldtherapie in der Vorbeugung von Krankheiten

Gesundheitsförderung darf nicht nur mit Verzicht, Kontrolle und Geboten verbunden sein. Menschen brauchen einen freundlichen Zugang zu Gesundheit, Körperwahrnehmung, Selbstregulation und Naturverbindung. Genau hier setzen Shinrin Yoku und Waldtherapie nach der IM-WALD-SEIN® Methode an.

Shinrin Yoku und Waldbaden in der persönlichen Gesundheitsvorsorge

Menschen genießen es, in die Natur und in den Wald zu gehen, in die wohltuende Atmosphäre einzutauchen, frei durchzuatmen, allerlei Natureindrücke völlig ungezwungen auf sich wirken zu lassen. Richtig verstandenes Waldbaden und fachlich fundierte Waldtherapie fördern diesen individuellen Naturzugang und die heilsam wirkende Naturverbindung. Das lehrt die IM-WALD-SEIN® Akademie.

Unsere Grundsätze

Unsere Arbeit beruht auf einem salutogenen Verständnis von Gesundheit: Der Wald wird als Erfahrungs-, Lern- und Therapieraum verstanden. Im Kontext integrativer und komplementärmedizinischer Ansätze verbinden wir wissenschaftlich fundiertes Wissen, die IM-WALD-SEIN® Methode und die besondere Kompetenz unserer Lehrenden zu einem qualitätsgesicherten Bildungsansatz. So entstehen Fortbildungen für Fachpersonen, die naturbasierte Verfahren verantwortungsvoll, reflektiert und wirksam in ihre Arbeit mit Menschen integrieren möchten.

Wir fördern individuelle Naturzugänge

Jeder Mensch bringt seine eigene Natur, seine Erfahrungen und seinen persönlichen Zugang zum Naturraum Wald mit. Diesen individuellen Naturzugang wahrzunehmen, zu fördern und fachlich zu begleiten, ist ein zentraler Bestandteil unserer Arbeit. Mit der IM-WALD-SEIN® Methode haben wir ein supportives Instrumentarium entwickelt, mit dem der Mensch als biophiles, multisensorisches Wesen angesprochen wird.

Wir lehren Waldmedizin und Waldtherapie an der Quelle

Als deutsche Sektion der INFOM, der internationalen Gesellschaft für Natur- und Waldmedizin, und in exklusiver Kooperation mit Dr. Qing Li, dem führenden Experten für Shinrin Yoku, vermittelt die IM-WALD-SEIN® Akademie wissenschaftlich fundiertes Wissen und praxisorientierte Methoden.

Wir bieten ein anwendungsorientiertes Lehr- und Lernkonzept

Unsere Blended-Learning-Kurse verbinden die Flexibilität von elektronischen Lernformen mit den sozialen Aspekten der Face-to-Face-Kommunikation. Fachliche Tiefe und praxisnahe Vermittlung, kollegialer Austausch und praktisches Lernen im Wald sichern den Lernerfolg.

Wir sind spezialisiert auf Berufe im Gesundheitsbereich

Unsere Angebote richten sich an Fachpersonen, Berufsgruppen und Institutionen im Gesundheitswesen, in Prävention, Therapie, Bildung und Beratung, die naturbasierte Ansätze fundiert und verantwortungsvoll in ihre Arbeit integrieren möchten.

Wir bieten ein einzigartiges, wissenschaftlich verankertes Kursprofil

Wir bieten ein im deutschsprachigen Raum einzigartiges- Ausbildungs- und Kursprofil: Erste-Hand-Wissen aus Wissenschaft und Praxis gekoppelt mit einem anwendungsorientierten Lehr- und Lernkonzept. Die richtige Mischung, mit der Teilnehmer:innen ihre Kompetenzen im Gesundheits- und Bildungsbereich wirkungsvoll erweitern.